第三百零九章 我的策论我作主(1/2)
“谁啊!”巫风很愤怒,殿试的文试答案也是讲究卷面整洁的,这一笔下去,这张答卷纸便算是作废了。
与巫风一样愤怒的还有最少十余名考生。
他们和巫风几乎有着同样的遭遇,甚至其中有一个人试卷上都已经写了足足至少三百字,这一笔下去,等于毁得干干净净。
而作为始作蛹者的方正直,此刻却是一脸的喜悦。
果然有些东西是信则有,不信则无啊,原本以为这次肯定要掉榜了,可现实却是给了他一个天大的惊喜。
这个位置还真是抢对了。
居然改题了!
作为历史古文学专业的高材生,方正直确实对于什么水利方面的研究很少,但是,在治国,安邦这方面,却是其强项。
他很清楚古帝王的心思。
原有世界的三国时期,曹操率近八十万大军从荆州压向东吴,当时几乎大部份的朝臣和武将都主将投降。
但是,周瑜却明白主上真正的意图。
这样的事情在其它的时期同样并不少见,汉武帝直击匈奴,康熙平定三番,这一切的一切都告诉了方正直,帝王之心,永远都是霸道至上。
而且,大夏王朝休身养性这么多年,未逢战事,国库自然充裕,这种时候正是帝王雄心蠢蠢欲动之时。
这一点,从刚才圣上林慕白的言语中其实已经可以看得出来。
如果这篇策论要是还是以怀柔的手段去安抚,即使写得再出彩,也显然是不符合现在的圣意的。
那么,事情便简单了,主战不主和!
这个是观点。
最少也要从气势上去压倒对方,甚至于兵踏边界。这样也能让一些邦国心中畏惧,几年,甚至几十年不敢妄动。
策论的中心意思定下来。接下来选择如何去写了。
腹稿?
方正直确实没有,因为。他根本就从来不知道殿试的文试会考策论,更不知道今日考的还是安邦的策论。
但是,这个没有关系。
前世的历史中,不知道有多少篇传世的经典策论,比如,最著名的三大策论,《先秦论》,《封建论》还有《六国论》。
《先秦论》主要讲的是秦朝为何会兴盛。而在兴盛之后又为何会变得衰败,这是一个治国的方针。
而《封建论》讲的则是变革。
详述了古代分封制的弊端,同样与治国有一定的关系。
这两篇策论用处不是特别大,但没有关系,《六国论》有用啊!这是一篇讲述秦国如何能以一国之力吞并六国的策论。
主题思想是在说当时六国的怀柔态度。
六国都将土地分割给秦国,或是分割郡县,或是分府城,以保暂时的和平,但却并没有想到秦国因此而越发壮大。
最后,等秦国灭了那些没有分割土地的国家后。再回过头来对付他们的时候,一切便已经为时过晚。
这里面的理论虽然是讲的六国的懦弱,但其实却是透出一个至理。那就是……
不要怂,就是干!
邦国不服怎么办?那就打到他服!安抚?那是在国力不够强大的时候的缓兵之计,真正圣明的帝王,可不会喜欢玩这个。
圣上林慕白圣不圣明?方正直并不敢肯定,但是有一点他却知道,圣上林慕白最少不会太糊涂。
最直白的体现就是……
仅凭上一次的圣前奏对,圣上林慕白便当场委任了方正直进入礼部的圣令,这一点也可以看出圣上林慕白在处理上面的果断。
一念至此,方正直便准备提笔。
然后。他就发现周围一道道射过来的愤怒目光。
“巫公子有事儿?”方正直看着离得比较近的巫风,一脸的疑惑。
“没事!”巫风咬了咬牙。强忍着露出一丝笑容,手也下意识的将那张废掉的答卷使劲的一揉。
“没事你就写你的啊。你就算看着我,我也不会给你抄的!”方正直一边说也一边将答案往怀里挪了挪。
巫风顿时就感觉屁股上的椅子一阵晃荡。
本公子会抄你的?本公子这两年时间可没有白废,哪像他们这些蠢材,一个个都只准备工类的腹稿,本公子可是六部的腹稿全部有所准备。
会抄你的?!
巫风有些不屑。
但是,他却还是有些愤怒,因为,他发现方正直比他更不屑,那是一种浓浓的鄙夷和藐视。
直白,血淋淋的。
“等着瞧吧,待本公子拿下文试第一,你就知道谁抄谁的了!”巫风没有再看方正直,重新铺开了一张答卷,刚准备落笔,眉头也微微一皱。
刚才想到哪里来着?
特么的!
“咳!考试其间禁止交流!”一名负责监考纪律的御使看着考场中对话的方正直和巫风,轻咳一声说道。
方正直很直接的给了御使一个中指。
是他勾引我的。
没有再继续多和巫风作纠缠,因为,方正直想到了一个新的问题。
这个世界似乎没有七国?
当然了,方正直对于大夏王朝之前的历史并不是太了解,有没有七国确实是一个问题,或许有,但是,应该也不会叫秦,楚,赵……
这样的国家名吧?
要不然也太巧了一些。
没有这一段历史,《六国论》便不可能拿出来使用,这个难题又要如何解决呢?
方正直微微仰头看了看蔚蓝的天空,在天空中偶有几片落叶飞过,在空中被秋风吹得旋转着。
花开,花落,春去,秋来,世事真是变幻无常啊。
年复一年。日复一日,我到底要到什么时候才能找到一个好媳妇?
等一下,好像现在在考试。
先想点正事。比如,这个《六国论》到底要怎么样才能用出来呢?六国。七国,八国,三国……
有了!
如果没有,那就现编一个呗。
就像很多的文章,里面的事迹并不是真实存在了,而是由写文的人根本所要论述的道理编出来的。
这是一个非常浅显的道理。
最简单的例子便是在前世的小学时代,三年级开始学习写作文,然后。布置的题目是观察植物的生长。
那么,你总不可能先去买一颗种子种下,然后,再慢慢等种子开花结果吧?
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