第136章 流水作业，领主学堂（2/2）

什么领地的未来。

什么发育身体的时候。

什么识文断字。

作为一个连自己的名字都不会写，一辈子没有离开法其顿一百公里的乡村农夫，他们并不清楚这些大道理，谁家的孩子，不是地上放养的猪猡，在泥窝里滚磨跌打，从刚会走，就会跟着父母上山下海，在贫瘠的土地上，刨一口吃食，至于究竟有几个能够长大，全看老天爷的心意，但是现在既然身为神眷者的、仁慈的、善良的领主老爷这么说了，肯定是没得错的！

最最重要的是，领主老爷在内堡中开建了一间领主学堂，全领地的适龄孩子，全部可以免费入学，不仅能够领到两身专门定做的衣服，中午还有一顿丰盛的不可思议、就算是庆生节也很难享受到的美食。

相比起来，这些都是次要的，最重要的是，这里每天都有不同的师傅授课。

这些师傅的来源不一而足，既有识字的老学者教授识文断字；也有兵工厂的老师傅前来教授兵器的制作理论；侍卫长马修大人亲自坐镇传授剑技；又有高挑端庄美丽的好似神女下凡的暗夜精灵老师传授野外生存知识和粗浅的魔法知识；整天忙得不见踪影的领主老爷，偶尔也会出现在领主学堂里授课，不过领主老爷的教学通常没有什么特定范围，上到天文地理，下到风土人情，远到神话传说，近到人物传记，全是他教授的范围，每堂课从不重样，美其名曰“开拓视野”。

领主老爷每次授课，别说是那些孩子们听的如痴如醉，就连那些大人们也是迷恋不已，一旦听闻领主老爷正在授课，就算是手中有再重要的活，也会丢下，蜂拥而至，听上一听，大千世界的玄妙，骑士小说的凄美爱情故事，大开眼界的同时，就连生活都感觉变的美好无比，工作中也充满了干劲。

赶不上的，每每都是跌足长叹，回家督促自家小子或者姑娘，重复一遍领主老爷课堂教授的东西，否则将会皮鞭伺候，遗憾的是，哪怕最伶俐最聪明的小子，一字不差的将领主老爷教授的内容重复一遍，听在耳朵中，也品咂不出领主老爷教授时的那种如痴如醉的意境来，为此不少孩子，没少挨皮鞭，就连仁慈的领主老爷再三严令都没有用。

因此，领主老爷在原有的仁慈的、善良的、年轻的、英俊的、可亲的、和蔼的、强大的、神秘的、尊敬的众多修饰词缀中，又多了一个新的形容词——博学的。

老学者教授识文断字，领民们可以理解，这是一门深奥的学问，以前只有贵族老爷们和那些富裕的人才能掌握的，一旦学会了，将会身价倍增，很多行业都会抢着要。

兵工厂的老师傅教授兵器制作理论，这个也可以理解，无论是木匠还是铁匠，昂或者制皮制革，那都是一门手艺，平时的时候，这些老师傅可都是秘而不宣的，学会了其中的任何一门，都是在这个世上立身活命的根本。

侍卫长马修大人教授剑技，这个也可以理解，在战争多发的乱世，这才是活命的根本，别说是孩子们，就连大人们，只要有时间，也会主动学习修炼，以前之所以不修炼，是因为填饱肚子都是问题，又哪有体力和精力去修炼剑技？穷文富武的道理，领民们不懂，但是身体的本能会让他们做出正确选择。

那些神女般的暗夜精灵教授野外生存知识和粗浅的魔法知识，他们也能够理解，玄奥、神秘的魔法，在这些领民眼中，便是强大和恐怖代名词，以前只存在于传说中，认为那是高高在上的术士们才能够掌握的东西，现在遍布身边，他们已经确切的感受到了魔法应用到生活中所带来的福利，别说是孩子们，就连那些大人，也在如饥似渴的学习这门知识，这门课的火爆程度，仅次于博学的领主老爷教授的“视野拓展课”。

至于领主老爷教授的视野拓展课，究竟是出于什么原因，领民们并不关心，因为自凡是领主老爷办的事情，总有自己的道理的，而且他们也非常喜欢，有这些不就足够了吗？

但是隔壁的拐了腿、满脸都是折子、在人多面前说话结结巴巴的老约森教授的土地种植课又是什么道理？种地谁不会？他们祖祖辈辈都是从土窝窝刨食吃的！虽说老约森家里种的地，每年的出产量都会比别人家的高一些，但也不至于算得上是一门学问吧？

所以，听说老约森授课的当天，很多大人抱着看笑话的态度赶去了，果不其然，当时老约森看到底下坐着这么多人的时候，老脸涨的就跟猴子屁股一样，若非当时亲自上门请他的领主老爷就在底下坐着，一直用鼓励的眼神催促着他（这是老约森事后，自己回想的原话），只怕老约森自己当场就掩面逃走了。

不过在老约森结结巴巴的举例说明一件事情后，在场的孩子并没有太大反应，那些大人却不知不觉的陷入了沉思，有种原来如此、茅塞顿开的感觉。