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第二十七章 奇异,接下来的指导(上)(2/2)

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叶含一转脑筋,“老师,不如你给我个建议吧。”

美术老师原本看起来还有些不太满意,听到叶含这样说,还真仔细的想想,“叶含,我知道你的基础挺薄弱的,景物或人物素描可能对你来说有些难度,不如尝试一下静物素描吧。”

叶含想了想,也对,刚开始他还想画景物,弄得一塌糊涂,根本不知道如何入手,听老师这么一说,叶含也颇为赞同,“就按老师说的办。”

老师点点头,“可是静物搭配上还有点问题,太普通,恐怕不会突出,要想能获得一些好成绩,得到认同,就只能是有点新意了。”老师沉思着,提出了自己的建议。

叶含是什么也不知道,老师说什么是什么,叶含只是在旁边一阵点头。

“那我们来准备一些静物吧。”老师摆摆手,看来已经是有了好的想法。

“老师,我去准备。”小精灵似的林羽绮自告奋勇着,甜甜的笑。

“好,羽绮,你去把窗台上的盆栽搬过来,石膏就不用准备了,再来就是洒壶和柳树枝。”美术老师脸上满面的笑容,看来对自己这个得意弟子甚为喜爱。

不一会儿,精明能干的林羽绮就将一切东西摆在了桌子上,不用老师太多示意,盆栽、洒壶、柳树枝就搭配在了一起。

“好,就这样吧。”老师搬来了画架和凳子,就连笔都有了,像这些东西,美术室里都配备了好多,准备齐全也不是什么难事。

“叶含,像这样的静物作画,主要是能准确的把握住对象的比例和结构体积,所以你的眼睛很关键,一定要捕捉到整个对象的轮廓形体,并把它掌握在心中,通过手把你理解的感觉和质感表现出来。”

叶含在画架前的凳子上细细的听着,虽然话听着挺专业的,但不难理解,不过知道意思是一回事,按照那话画出来就是另一回事了,叶含自己觉得倒是有那么一点儿感觉,可是当手中的笔碰触到纸张时,感觉线条就不是那么容易把握了,笔杆重的笨拙无比,虽然有那么点基础,可是还是无法勾勒出基本的形象。

画花是不是有点难了?

“叶含,手轻一点,不要太在意,尽量保持随意的感觉。”

叶含试着按老师的话去做,笔轻是轻了,可是比例上又感觉出入太大了,当然这还仅仅是比例。

“叶含,你要做到心中有数,用眼睛去记忆。”

当然,叶含使劲瞅瞅花盆两眼,画笔在纸上试着轻转。

“不要轻易的勾笔,角度要试着与实物重合,角度不要太大与太小,尽量能止住收势。”

叶含尽量使自己心平气和,努力尝试着老师的教导,可线条还是偏差太远。

“你要能把握住所画物体的结构,仔细观察和掌握,而且它的体积、空间要尝试着猜想一个大概的比例,不要无中生有,也不要模棱两可!”

叶含有些发愁,老师啊,你说的句句在理,我也能理解,可怎么就不行捏,看看图纸上那有些变形的花朵枝干,大概的样子是有了,可也差的太多了。

“你这画笔的走势要懂得协调,控制是最为重要的,而且控制的重点就是你的手。”

老师看起来有些着急了,说到手的时候,特意加大了声音。

叶含当然知道手的重要性,奈何,自己就是那种笨手笨脚的人啊,控制,嗯,控制。

“手中的笔不要太过于轻描,难道最后还要去描一遍吗?”

叶含知道看来他把老师整的都没什么耐心了,刚才叶含想到自己的协调性太差,可能太过拘谨了,所以尽量的放松身体,放松手指,可是却有些放松过头了,笔试也有点大,多余的线条还得用橡皮去擦。

“注意结构,想想合适的比例,只有把你所表现的都表现出来,才能让作品有神气!”

到现在叶含已经有点默默无语了,只能不时的点一下头,叶含现在的作品看上去有些僵硬丑陋,并不能看上去是发挥自然,连线条的比例和结构都与实物相去甚远,更不要说还没去实施的光暗对比了。

老师看似无奈的微微摇头,不可闻的叹了口气。

“叶含,你现在先自己摸索一下吧,或许对你更能有些帮助。”

得,老师打算放弃我了。

“我有事要去教研室一趟,叶含,你自己先在这里练习吧。”老师拢拢发丝,抹了一下看似有些湿润的额头,“羽绮,你就不用在这里了,回去把我教的东西好好复习一下,有什么不懂的可以再来问我。”面向林羽绮,美术老师的脸上露出了一丝微笑。

“老师,我想留在这里。”林羽绮赶忙的出口说道说道。

“嗯?”美术老师一愣,眼睛里充满了不解,“你留在这里做什么?”

“老师你不是要教导叶含吗?既然你没有时间,就让我来吧。”林羽绮的眼睛里充满了热切。

这一下美术老师变成惊诧了,“叶含?”老师低念了一句寻思着,一阵才回过意识,干咳几声,仿佛掩饰什么,“羽绮,你想指导他吗?”

“嗯。”林羽绮萌的可爱,郑重且认真的点点头。

老师扭头看向叶含,眼睛里满是异样的眼神。

“真的啊……”老师也不作思考了,像这种事情也思考不来,“好吧,羽绮就由你来指导他吧。”

老师再次看向叶含:“叶含,以后就有由羽绮指导你吧,她可是比我也不差啊。”美术老师竟然笑眯眯起来。

“啊?哈……”叶含看起来傻愣愣的,摸着头,“是,我一定会听羽绮的话的。”

美术老师咀嚼几下嘴唇,随后展颜一笑:“好,希望你好好努力,我先走了。”

“再见老师。”

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