第一百五十七章 众人的礼物（2/2）

一些女生把笼子里另外一只兔子捉了出来谁知这兔子生性好动跳到女生们的身上引起一阵骚乱。

看到莉莎喜欢自己送的兔子程心砚也觉得很高兴。她从那纸盒子里拿出一本书重重地放到我的手里“这个是你的任务。”

我拿起一看：《如何饲养自己的兔宝宝》。我甩甩眉毛看着程心砚。

“你要教莉莎怎么养兔子。这是我买的兔子你不能让它们死掉。”程心砚撅起嘴近似撒娇地说道。

她的孩子气让我觉得有趣我笑笑低头翻开第一页。

“兔子的26种表情语言声音：1.咕咕叫通常是对主人的行为或对另一只兔子感到不满。咕咕叫代表兔子很不满意生气中。就如兔子不喜欢人家去抱他碰他他就会出咕咕叫。如果你再不停止那行为就可能会被咬！2.侧睡兔子侧睡把腿伸展是代表他们感到很安全。如果主人不去打扰他兔子就可能很快就睡着了……”

才看了这么一段我忽然现养兔子也是蛮有趣的一件事情。我从来都没有养过小动物如今与莉莎一起养兔子或许可以补偿自己童年缺乏的那些乐趣。

秦琴看着两只兔子眼神里也充满喜悦。她也很喜欢小动物不过她知道自己不擅长照顾小动物所以向来只停留在观赏的阶段。

程心砚和两只兔子的到来顿时使得别墅里的气氛更加热烈。

馨雨暗自笑笑走向厨房去准备午餐。今天的人特别多秦琴怕她忙不过来主动去帮忙。看着她们那么默契我心里有一种欣慰的感觉。

经过一大群激动的同学的轮流“亲热”之后两只兔子都变得有点疲惫。莉莎把它们放回笼子里“易易乖安安乖乖乖睡觉晚上给你们吃东西。”

才一会儿的工夫莉莎已经为这两只兔子取了名字对它们亲切的说话仿佛与兔子之间已经培养出浓厚的感情。莉莎给笼子罩上黑布带着它们去两楼自己房间的小阳台。

没有兔子可以玩耍失去了可以兴奋的事情同学们一下子就都感到饥饿风卷残云地把刚才剩下的那些点心全部抢着吃完。作为班长的吴可然第一次体会到班级是一个“大家庭”不由得会心一笑。

“肚子饿的先吃一点东西吧。”知道同学们肚子饿秦琴从厨房里端出两盘生菜沙拉救急。

“谢谢秦琴老师！”同学们一拥而上瞬间将沙拉吃个精光场面何其壮观令人汗颜。反而是董振文显得比较斯文没有和其他男生一起上去抢吃的。他不喜欢胡闹在这乱哄哄的气氛里面他还是有点拘束。

秦琴看着这些笑容满面的学生指着厨房里面的馨雨“应该谢谢你们的馨雨老师这都是她的功劳。”

“谢谢馨雨老师！”同学们整齐地对着厨房喊道使得馨雨满意地回头一笑。