年级赛（1/2）

rì子一天天的过去，每天大家都只是重复的修炼斗气，并熟悉的去掌握斗气，对于枯燥无味的高强度训练，大家只能憋着，唯一能让自己放松的时候就是晚上结束之后回去冲个澡，然后换上衣服逛校园，看下邻院魔法师院校，几个关系好点的吃餐饭什么的。

对于罗格和杰里，在他们眼里只有努力训练，枯燥无味的生活对于他们来说家常便饭，哪怕晚上回到宿舍，都会坚持两三个小时的引体向上训练，外带各种轻便的负重训练，为的是在年末能很好的证明自己。

三个月的时候罗格已经超出了许多同龄人，至于杰里据他说好像隐隐摸到三级剑士的门槛了，这让罗格一阵震撼，毕竟越到后面，等级的提升也就越慢，尽管罗格拼命的努力，但是还是比不上杰里，但是现在的他也已经稳稳的有了一级剑士的实力了，虽然是前几天刚突破的，但是也算比较快了，因为一般人都需要起码半年才能到一级，但罗格还是觉得不满意，并且开始逐渐加大了承受的力度，甚至于超过了杰里每天能承受的量，最主要的是瞒着杰里，因为这不是这个年纪这个等级可以承受的，在原本50公斤的负重基础上，再加上50公斤，这近乎于自虐的训练，为的是想证明自己不输于任何人，因为1－6级是纯**锻炼，所以到银剑士为止，只要力量斗气够了等级自然上去了，所以接下来的半年罗格实际已经到达了2级剑士实力，至于杰里，这半年还是稳稳的晋升到了三级剑士的实力。

还是同样的时间，同样的地点，不同的是克顿老师宣布了一个消息，那就是今年的年级赛就在后天举行，因为年级赛比的是各个年纪都比较关注的，由于新生是刚进来的无法判断等级，所以所有的新生都被安排在了一年级这个范围内，其中里面还有一些没有通过二年级考核但是参加过年级赛经验丰富的老学员，所以你们要加油啊，战士学院年级赛前十名和魔法师学院前十名还要进行一场混合比赛，然后才从里面角逐出这个年级前十的名额，所以大家这两天在巩固下武技和斗气争取得个好名次，这后半年的时间里，克顿老师看大家基本功学的还可以就开始教授了学院武技奔流剑技，主要还是以速度和技巧赢得胜利的武技，所以前面的练体就是为了提升自身的爆发力和速度，奔流剑法讲究快，准，狠；三要素，一闪电速度，jīng准的把握度，和最后的致命xìng三要素决定，至于学员能掌握到什么程度还是要看自身。

时间紧锣密鼓的进行着，孩子们抓住最后的这两天努力提升自身的能力。因为克顿老师说出了年级赛排名前十的奖励，都是丰富无比啊，荣誉和金钱双收货谁不想呢。

年级赛前一天晚上，“杰里你说年级赛的冠军会是你吗？”，“我？”杰里笑笑，“我也希望是我，但是我们这里有个棘手的人，就是那个整天不说话的那个瘦黑的男孩，听老师说现在已经有四级的实力了，并且剑技也进步飞快，据说已经快到一剑三残影的速度至于破坏力我都不敢想象，只是这个人一直很低调，所以学员们都不知道，只是我和老师的关系不错，他才告诉我的。”

沉默了一会儿，罗格有点不可思议，只道：“真希望能有机会和他交手下呢，想要成为强者就需要一颗永不畏惧的心灵，哪怕敌人比你强悍，但那不会成为你的害怕的借口，只会成为你拼命向前的动力。”

看了眼罗格，杰里也点了下头，手却不自觉的握紧了起来，很显然他也开始紧张起来了。似紧张似兴奋，至于怎么样想的估计只有他本人才知道。

次rì清晨，大家都已经集结在各自宿舍楼门口等待克顿老师的带领，只见不一会儿克顿老师就和一位中年人有说有笑的并行前来，看到已经等待在门口，眼里充满激动的孩子们。克顿就直接过去让大家排好队直接交给了边上的中年人。

“茨亚，这些孩子们就交给你了，我还要带一年级的老学员呢”，克顿对着中年人说道。

“嗯！克顿没问题，交给我好了。”中年人茨亚说道。

大家看到这个人，小眼睛就这么直溜溜的看着，看着这群小家伙，茨亚笑了笑，介绍了自己。

大家这时候才知道茨亚也是雷尼斯院校的老师，是四年级教学老师，实力和克顿一样，也是银剑士的实力，只是当年茨亚是毕业班年级赛的前三名，由此大家也就不怀疑了，在知道了年级赛的排名还要和魔法师院校竞争之后才能得出，大家就为他的实力所惊叹了，毕竟魔法师不让战士靠近的办法很多，而且一旦不能靠近魔法师，战士就会被魔法师的各种魔法所蹂躏，能在各个年纪高手中脱颖而出的人，都不是一般人。

跟着茨亚，大家来到了院校后面的宽阔圆形广场上，只见上面摆了一个又一个的擂台，那就是每个对手比赛的地方，而广场的周边现在已经坐满了人，这些人有些是观众有些是参赛的选手，每个学院年级报名人数取百分之10，战士学院一年级的学院有三十六人，其中老学员10人，而反观魔法师院校的要少点，毕竟魔法师还是稀缺的职业，没有jīng神力和魔法力就永远成不了魔法师，以至于魔法师院校一年级学员只能派出九人，老学员还比新学员多了一人，远处的高年级学员早已习惯了这种方式，只见开始自顾自的去抽自己的号码，比赛的方式是一对一淘汰制，输了的马上失去晋级资格，只能等到明年再来报了。

茨亚，你先带他们去抽签吧，一位裁判老者示意茨亚带孩子们过去。