第46章 天地立心，生民立命（1/2）

“……”中年教习哑然，似乎是没有料到这个回答。

陈夜摆出一副无辜的表情，他确实没有怎么读过书。

大乾帝国西境战事频繁，陈夜身为世子，是在战场上长大的人物，哪有时间读什么书？

若不是陈夜体内的鬼气，他恐怕早已踏上武道这条道路。

可是普天之下，唯有儒道可以和其他的修行体系共存，而且要想压抑陈夜体内的鬼气，只有云衍书院有办法。

所以陈夜才会来这书院，至于读书什么的，他确实很少读这些东西。

不过其他人显然是不信的，陈夜乃是当今被称为“文仙”的才子，没读过书，说出去谁信？

“你叫什么名字。”教习又问道。

“学生陈夜。”

中年教习露出奇怪的神色，显然他自然也是听说过陈夜这个名字的。

“你没读过书，岂能写出《水调歌头》那种惊世之作，莫是和我开玩笑？”

陈夜站起身来，恭敬地回应道，“在下认为，每个人读书的目的都不尽相同，读书何为这个问题本就没有所谓相同的答案。”

“所以读书的目的或许不需要搞得那么清楚，搞得众所周知。现在我被冠以‘文仙’之名，但是有几个人知道我读书是为了什么？事实上，他们并不关心这些，我也不关心。人们更多关注的，是读书给我们带来的益处。”

“读书可以修儒，这便是益处，请问先生，这为何是错误，又为何不重要？”

没想到陈夜竟然直接反问课堂上的教习，这令众人大为震惊。

在恪礼守矩的书院，学生反驳教习虽然没有不被允许，但是这种事情很少出现。

因为书院的教习也都是被世间认可的读书人，资历和学识皆是顶尖。

在云衍书院，除非是学生真正的天才中的天才，否则不可能出现“弟子未必不如老师”的情况。

中年教习也不恼，而是说道，“你错了，你若不知读书何为，或许能达到小成境界，但是在更远的道路上，你会迷失方向。”

陈夜同样没有丝毫退却，“曾经在下也曾听闻读书何为这个问题，也曾听人解惑过这个问题。”

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。先生以为，这个答案如何？”

中年教习听闻，低着头喃喃重复了一遍，随后好似想明白了什么，低声说道，“为万世开太平……好好……”

陈夜继续问道，“那敢问先生，这个答案和您心中的答案是否一致。”

“若不一致，您认为您的答案和我的答案哪个更好，若是觉得学生说得有理，那一直指明您前进的答案真的是带你走向读书的很高境界了吗？”

中年教习似乎是被问到了，久久无言，最后抬起头来，看着满堂的学生。

这句话打破了他固有的认知，虽然陈夜的那句话只有短短二十二个字，却仿佛让他对自己问出的问题有了新的方向。

其他学生们的目光之中也充满了疑惑，他们的脑子中还在思考那句“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的这个答案。

他们同样也陷入沉思之中，同时他们对于陈夜的印象又变得神秘起来。

中年教习看向陈夜欲言又止，最后说道，“今日这堂课，就先到此为止。”