第23章 这就完了？（2/2）

铃响了半会，却没见到贺老师，这又让人产生了许多联想。难道是在准备给张若晨出处分报告吗？不然怎么会迟到呢。

过了足有七、八分钟，贺老师终于走近教室，抬手虚压示意大家不用起立，将教案放在讲桌上，开始接着昨天的内容继续讲模拟卷，前一节英语课的风波只字未提。

真是怪事！

几乎所有人都这么想。怎么着也得批评张若晨两句，整肃一下课堂纪律吧，咋啥都没说呢？

语文卷已经讲到了中段，张若晨听得很用心。他的计划是语文、英文两科，把问题全放在课堂上解决，不占用课余时间。

不过他发现，贺老师讲课似乎有点走神，其间出现了一个小小的疏漏却兀自未觉。

贺启东的确满腹心事。确定葛健彪马上调走的消息之后，他立即又给校长打了个电话。校长那头更加吃惊，对这件事竟完全不知情。两人在电话里说了一会，才想到一件事，葛健彪当年是以借调的形式到三中教书的，人事关系一直在市教育局，因此可以不通过学校，直接调动工作。

升学率是学校的关键所在，高三的事情校长又怎么会不上心，一边安慰了贺启东，一边承诺尽快解决师资问题。好在还有半个多月的暑假，时间上有个缓冲。

挂了电话，贺启东可没放下心事。身为年级组长和班主任，又是退休前带的最后一届学生，哪能不费心呢。好的老师哪有那么容易找，这又不是菜市场里买白菜，没有了就去弄上一颗。

当年这个班原来的班主任物理老师，也是带了一年之后就去了一中，他才接手这个班的。可人家好歹提前打过招呼，学校有充裕的时间做出安排。不过顶班的周老师水平的确不如前任，这一点贺启东心知肚明。

又想着葛健彪玩这么一手，是不是因为这些年来学校没有给他解决好待遇问题而心存怨恨呢？倒是有可能啊，四十多岁的人了，一家子仍住在两居室的老式平房里。学校总是留不住优秀老师，真是个大问题啊！可你总不能把气撒在学生头上吧？师德败坏，真是师德败坏！

“下面一道阅读题，大家把这篇散文再默读一遍，看能不能有更多的理解，然后我再来讲解。”贺启东说完下了讲台，在教室的过道里踱步。他知道自己这会心态不平和，不利于讲课，需要自我调节一下。

经过张若晨旁边时，他停下来看了一眼，这时张若晨也正看向他，轻声说：“贺老师，这个‘遗’字，在这里应该读（为）吧？”

贺启东看向张若晨所指的地方，意识到自己刚才的讲解出了疏漏，点头说：“对。”登上讲台说：“刚才我讲错了一个地方，是张若晨提醒了我。现在更正一下。”

学生们一个个瞪大了眼睛，正更本身不是问题，谁没有个疏忽的时候。但贺老师对张若晨的态度，算是表扬吗？哦，就算是，也应该不代表什么吧，要赏罚分明么。

不少人还在猜测，或许在讲完课，贺老师会把张若晨拎出来批评一下。嗯，肯定是这样。把老师气跑了这种重大恶极的事情，怎么可能轻易放过呢？

然而一直到最后，就像张若晨说的那样，什么都没有。

放学的铃声一响，贺启东说了声：“下课。”拿起教案离开了教室，再没多说一句话。

中午放学大家都走得比较快。熬了一个早上，饥肠辘辘的学生总是会对家生出特别的渴望。

往教学楼外面走的时候，班上的同学看向张若晨的眼神，和过去相比明显有些不一样。把老师气走而又毫发无伤，怎么看都是一件很神奇的事，因而越发觉得张若晨生猛。就连隔壁二班的一些同学，都开始对张若晨注目。

作为邻居，英语课上的动静二班的学生隐隐听到了一些，而后又看到葛健彪怒气冲冲地离开。接着赵彬强、张若晨先后从他们的窗边走过，自然很容易让人产生许多联想。

对于不少学生来说，上学是一件枯燥无趣的事情。所以他们不会轻易放过任何一个可以调剂这种枯燥生活的机会。于是课间里，学生PK老师的故事就开始向外流传了。

几个死党和张若晨走在一起，都觉得自己很有面子。这家伙最近实在太生猛了，“三国志”一币通关，英语课怒斥葛健彪，真是让人不服不行啊。

至于张若晨与冯仁建的那场单挑，则被他们忽略了。那一架虽然打得很有气势，可实在是太难看了，两人男的在地上翻翻滚滚灰头土脸，活像两只土狗撕咬，怎么能和在课堂上教育葛健彪相比呢。

出了教学楼，人流开始分散。没了外人打扰，三人自然要对张若晨好好盘问一番，看来若是不搞清楚，他们中午回家吃饭都不会踏实。

张若晨知道，他们感兴趣的不是自己的动机，仅仅是奇怪贺老师怎么会不做惩罚。所以也只是告诉他们，无意中听到葛健彪下学期要调到一中去，而贺老师对此完全不知情。

三人听罢恍然大悟，徐伟说：“怪不得刚才两节课贺老师好像有点走神，原来是这个原因啊！”

“这狗X的！”程宝泉愤愤骂道。没有指名道姓，大家都知道他在骂葛健彪，齐齐点头附和。虽然几人的英语成绩都很垃圾，常年在及格线下挣扎，却不妨碍他们鄙视英语老师。