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大男孩们无不表示吃惊，唧唧喳喳议论起来。

只有柳笑笑还是很淡定，他把琴小心仔细地放回琴背袋，拉上拉锁，抬眼看着震儿问：“震儿哥，没猜错的话，这一开始得先讲乐理吧？”

“没错儿！”震儿给了笑笑一个赞许的眼光，然后对全体说：“今儿先讲乐理，那么我问问在座的哥几个，有接触过乐理知识的么？”

大家异口同声：“没有——！”

震儿又问：“那么有识谱儿的么？无论简谱、五线谱、吉他六线谱，都算！”

大家依然集体摇头说：“没有——！”

震儿点点头说：“那就好办了！”

大家“哄”一声发出了爆笑，前仰后合。

“不是不是不是，大家别误会啊！”震儿自己也乐喷了，“我不是要蒙事儿啊，咱们这不是说相声呢。我是说啊，一点基础都没有，零起步接触音乐和器乐演奏的孩子，才好雕琢，才可塑！明白么？”

“明白。”笑笑说，“曾经我让周方教我弹琴，周方拒绝了，周方说学琴得从零开始系统地学，如果他教会我的是一知半解，那么今后再学，养成的习惯就不好扳过来了，会适得其反。”

“完全正确！”震儿赞许地说，“笑儿说的没错，哥几个，那就让我们进入音乐的世界吧！”

震儿从旁边拿起了他的木吉他，说：“首先，我先介绍木吉他的构造，大家看，这是琴头、调弦钮儿、这是琴颈，上面这一格子一格子的，叫琴品，也就是演奏时左手按弦交换位置、或和弦或solo创造不同音阶的阶梯。那么这个在很多人眼里是个大葫芦的就是琴身了，也是共鸣箱，吉他的弦音通过上面这个孔进入又反弹，形成放大功能，它就是不插电的木吉他的音箱了。这些不用多说，想必大家已经喜爱吉他良久，再没见过猪跑……”

“也吃过猪肉！”一个小哥们接道。

大家又笑了起来。

“对，”震儿也笑了笑，说：“下面介绍一下琴弦。咱们这个班儿，我看了看，确实不错，大家大多是民谣琴，偶尔带来古典琴的兄弟也别担心，一样学。那么，咱们的吉他弦儿的根音，从低到高依次是e、a、d、g、b、e，也就是咪、拉、莱、嗦、嘻、咪，唱名是根据定调决定的，比如c调，六根弦从低到高就是3、6、2、5、7、3。一会儿我再告诉大家怎么定弦儿啊，当然，现在已经有定弦儿哨儿了，有的大师们更用了先进的电子定弦仪挂在琴头，但是我觉得，一个专业的吉他演奏者，还是用传统的方法定弦儿显得最专业，也最酷。也就是定一弦空，二弦五、三弦四、四弦五、五弦五、六弦五的调法。那么我们在学习吉他弹奏时最先要学的是指法，这个左右手指法学会了，再学和弦。但是和弦之前呢，我得先讲最基本的乐理知识，如果有能力有精力的，自学一下五线谱是最好的，因为有些非常专业的吉他弹奏乐谱里也会见到五线谱。但学吉他的前提是你至少得认识简朴，也就是你们眼里的1234567组成的谱子，当然，同时你们也得会看六线谱，六线谱是专门为吉他弹奏量身打造的，这个说实话，只要认识了简谱，学六线谱就轻车熟路了，因为六线谱会给你标明要弹奏的和弦名称以及单音阶所在位置。但是首先呢，我现在在黑板上画一些图案，也就是谱子里常见的符号，一边画呢，我一边给大家讲一下休止符啊、切音啊，以及大调小调、音阶、半音、全音的关……”

震儿说到这儿忽然不言语了，他看到面对他坐着的十几个少年，包括柳笑笑在内，个个儿的面孔呆若木鸡、眼睛睁得老大、嘴张着——就差吐出舌头来了。

震儿噗嗤就乐了，忙说：“怪我怪我怪我！对不住啊哥几个，我也没当过老师，没经验，一下子给大家‘填鸭’了这么多，大家自然觉得跟天书似的！确实，如果是我坐在你们的位置上，我也得听傻了。这样啊，从现在起呢，我一点一点儿给大家讲，咱们由浅入深、循序渐进的来。大家也别过于压力，听着是天书，但是没那么难，你脑子里的那根儿弦儿一接上，你手中的弦儿就出来音色了！好，大家可以把舌头收回去了，你，你你，对，擦擦哈喇子！”

小伙子们再次爆笑起来，大家都觉得这个震儿老师又有才又可爱。

“其实我要讲的这些啊，褚老师那本教材里都有。”震儿接着说道，“但是恐怕你们光看是看不明白的，这就得需要你身临其境的学，我现在就按教材里由浅入深的乐理和识谱知识一点点给大家讲。”

“震老师……啊不……震儿哥，”一个小哥们儿举手道。

“不用那么多规矩，哥们儿，有问题直接问。”震儿微笑着说。

“您说，我们这些零基础的人，接触这些知识，得多长时间才能学会啊？并且，得多久才能真的弹出点东西？”小哥们问。

“问得好，兄弟。”震儿说：“自然，心急吃不了热豆腐，一口也吃不成个胖子，不积跬步，无以千里，这入门这一关，再难，哥几个也得挺过去。但是我以我自己的经验告诉大家八个字——爱者不难，难者不爱！”

柳笑笑立刻点头表示同意，在今后学琴的日子里、甚至在他未来很多年的摇滚路途上，他都深谙这八个字所言不虚。

不仅对于音乐、艺术，对各行各业的人同样如是——爱者不难，难者不爱。