第三十六章 是痛苦，让忙碌成了一种幸福（1/2）

苏世横给学生展示了1班和2班的英语成绩单，两相对比之后，他和部分眼尖的学生都发现了问题。他说：“你们看啊，140分以上的，我们班有3个，2班有4个，只差一个，问题不大。可90分以下的，我们班有十个，2班才五个，而且我们这十个中，有四个是50分以下的，2班一个50分以下的都没有，问题就出在这里。你们算算，一个50分以下的要拉低多少平均分？大概……两分吧，四个，就是八分，我们班输就输在这里。”差生太多，老师又缺乏经验，被甩了10分也就不奇怪了。

说着这番话，苏世横关注到了成绩单上的前三名和后四名。前三名都是女生，分别是张青青、谢倩容、陈璐，她们都考到了140分以上；后四名都是男生，分别是马敬农、石凯智、凌郭、叶麟，他们都没有考上50分。苏世横微笑道：“英语是语言类学科，女生学语言确实比男生更有天赋，希望我们班的男同胞都加把劲，努力学习，争取下一次月考前三名里出现一个男生，那样我这位英语男老师才有面子啊。”

一些男生羞愧地低下了头，大部分女生却露出了自信的笑容。

苏世横接着说：“好了，我们班英语的总体成绩，我就分析到这里。至于你们自己的成绩，等我评讲完了试卷，你们就自己去分析，看看哪些题丢分多，哪些知识没有掌握，之后也好对症下药，实在不会分析的，可以找成绩好的同学帮忙，找我也行，只要我有空。考试嘛，有人欢喜就有人愁，还是那句话，考得好的不要骄傲，争取下一次考得更好；考得差的不要灰心，争取下一次有点进步，尤其是50分以下的那四位同学哈，千万不要想不开去做傻事，日子还得继续，生活还是很美好的。”最后这句话，他不仅是在鼓励那几个学生，更是在鼓励自己。

马敬农笑道：“苏老师你放心，我们四个人心态都很好。”

谢倩容冷笑道：“那倒是，你们是我们班的四大金刚，不仅英语最差，语文数学也是最差的，心态不好可不行。”

同学们都忍不住笑，纷纷看向那四个人说：“就是，四大金刚。”

或许同学们没有恶意，只是单纯地觉得用“四大金刚”来形容别人很有趣，但这样的玩笑，也有可能给那四个人造成一生的伤害。同学们年纪尚小，说话不知轻重，也不会考虑后果，但苏世横已经是成年人，现在他又是老师，这种时候他必须站出来。他严肃道：“行了，不准嘲笑同学，成绩不是判断学生好坏的唯一标准，他们虽然学习不好，但一定有其他闪光点，你们不能一棒子把他们打死了。”

那四个学生都被苏世横感动了，上初中以来，第一次有老师这样肯定他们。

其他学生也渐渐收起了笑容，静静地低着头，仿佛在反思自己刚才的行为。

气氛突然变得很压抑，苏世横便又露出笑容，打趣道：“当然了，如果他们四个同意你们取笑，那就没问题了。”

同学们顿时又扬起了嘴角，气氛也好起来了。

马敬农微笑道：“苏老师，谢谢你，你是个好老师，不戴有色眼镜看我们学渣。”

苏世横也微笑道：“虽然是学渣，但也要努力噢，争取进步，哪怕只进步一点点。”

“好，我下次考试一定进步，我要考及格。”

“傻孩子，一次性哪可能进步那么多，现实点，进步10分就不错啦。”

张青青笑道：“喂，苏老师对你们这么好，他应该可以叫你们‘四大金刚’吧。”

四个学渣相互看了看，然后微笑着点了头。

凌郭说：“苏老师可以叫，你们也可以叫。”

谢倩容说：“真的？那可不要说我们嘲笑你们噢。”

石凯智说：“嗯，你们随便说，我们脸皮厚。”

苏世横欣慰一笑，这么温馨的场面，也只有当老师的才看得到。

做了成绩分析，又做了思想工作，苏世横这才开始评讲试卷，他讲得很细致，不仅指出了每道题的考点，而且还补充了相关知识。过了一会儿，他完全进入了课堂状态，各类题型、各种单词和复杂句渐渐充斥了他的脑海，这个时候，他仿佛忘记了自己班和其他班那10分的巨大差距，昨夜锥心的痛苦也奇妙地消失了。忙碌也是一种幸福，这话果然不错，人一旦忙起来了，就没工夫胡思乱想了，再多痛苦都被忽略，这当然是一种幸福的状态。他突然明白，以前之所以讨厌忙碌，是因为还没有经历到痛苦啊。

大多数学生都在认真听讲，改错的改错，做笔记的做笔记。教室里有摄像头，谢老师可以通过手机上的关联软件看到他们的一举一动，早自习时谢老师要求过他们认真上英语课，还说会不定时巡查，他们不敢不听话，怕被逮，怕被惩罚，即便知道谢老师不可能一直看着手机，他们仍然不敢冒险。其实他们不知道，谢老师正在初二1班上课，顶多用手机看看时间，绝不会时时刻刻都关注他们的。

“四大金刚”虽然没有认真听讲，但也没有胡闹。一方面，他们也怕被谢老师逮住，虽然抄写、扫地、打手心这些惩罚已经震慑不住他们了，但请家长依然是他们的命门，他们的家长比谢老师狠多了，修理起他们绝不会手下留情；另一方面，自开学以来，苏世横从未惩罚过他们，连骂他们的次数都屈指可数，他们虽然学习差，但还知道感恩，在苏老师的课堂上，不能太调皮。说实话，英语试卷选择题那么多，分值总共一百分，他们竟然连50分都考不到，这已经很说明问题了，以他们的英语水平，苏世横讲得再好他们也听不懂，既然如此，又何必苛求他们呢，保持安静，不影响同学，这是他们唯一做得到的了。

连续讲了二十分钟，苏世横觉得嗓子有点干了，他便让张青青和谢倩容接了自己的班，继续评讲剩下的题。张青青和谢倩容是科代表，这次考试又都考出了140多分的好成绩，她俩最有资格讲，也最有能力讲。本来陈璐也考了140多分，评讲试卷也不在话下，但刚才苏世横讲题时，她很少开口回应，苏世横觉得这个戴眼镜的瘦小女孩过于内向，就不打算叫她和两个科代表一起讲了。

由于前边分析成绩和做思想工作耽搁了一些时间，加上苏世横和两个科代表都评讲得很细致，所以直到下课，这套月考试卷才勉强讲了一半。苏世横依然选择准时下课，一听见铃声，他便说：“行吧，这节课就到这儿，剩下的晚自习继续讲。下去之后，大家把讲过的题复习一下，争取每道题都弄明白，尤其是自己做错了的，多看几遍，刚才我和科代表把知识点都讲了，你们也做了笔记，如果还是不懂，那就同学之间再互相指点一下。好了，下课。”

谢倩容大声说：“起立，给苏老师道谢，像语文和数学课那样说。”