第一四八章 鞭打快驴(1/2)
“欢迎,请坐吧。”
曲军对几位不速之客招呼一声,继续他的“讲课”。
欢迎请坐,没说欢迎提问,这是“1024”项目组的内部交流,话语权掌握在曲军手里,再多几个听众也没关系。
没想到时间不长,真的又来了好几个听众,把本来就不大的办公室挤的满满当当。
文教科研单位的学习气氛都比较浓厚,清华园这样的顶级学府更是如此,数学系的老师大多有喜欢学习的怪癖,对知识如饥似渴,陪老婆逛街也会研究一下路口红绿灯的控制算式,听说证明莫德尔猜想的曲军在讲课,都要赶紧来听一听。
那可是莫德尔猜想,数学王冠上最耀眼的一颗明珠的底座。
曲军完成莫德尔猜想的证明,就已跻身世界一流数学家的行列。
在单位里要注意影响,自副教授以下,如果听说曲军讲课却表现的不积极,会给领导同事留下不好的印象。
曲军没有让这些听课老师失望,滔滔不绝继续介绍数学分支学科,天马行空,讲到哪里算哪里。
因为记忆里的资料太多,曲军中间打了个磕绊,随即点开一本二十年后的数学辞典,挑选五十年代到七十年代新出现的分支学科,逐条介绍。
在听课老师看来,却是正常的整理思路,现在已经超出费马大定理的技能树,曲军还能讲得头头是道,果然是世界一流的数学家。
自愧不如!
外行人往往以为,数学研究在二十世纪发展不大,远不如同期的电气技术、电子技术、计算机技术和核技术那么耀眼,其实这种观念大错特错。
勾股定理,二元一次方程,最多知道个微积分,外行人的数学认知到此为止,都是几百年前的数学家玩剩下的,当然没有变化发展。
实际上随着第三次工业革命,在各种新兴学科的促进下,数学研究也出现了爆炸性发展,新的分支学科和研究方向大量涌现,根据资料统计,总数已经多达七千多个,其中有很多都是二战以后出现的。
这些新出现的数学分支学科和研究方向,正好是满屋子听课老师的短板。
由于国内的学术环境相对闭塞,国内数学界的底子,其实是由五十年代第一批归国数学家打下的,除了和北极熊有过短暂的蜜月期,和其他数学强国很少交流,在场的听课老师有一个算一个,对五十年代以后出现的数学研究方向,了解都比较片面。
听君一席话,胜读十年书。
很多站着听课的数学老师也拿出笔记本,围在年轻的曲军身后,认真做笔记。
曲军照本宣科,讲讲停停。
都是随身图书馆里面现成的资料,分享给大家,也算惠而不费的一件好事。
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