（六十八）?学而致用（2/2）

此刻，目不转睛注视着实验台的灵起步，大气不出，觉得胸窝里躁动着无数嗷嗷待哺的鸟雏。小鸟期待的是维持生命的母乳或食物，他期待的是能一切如愿。

他的这个“愿”，是受了金老师讲的一个化学知识而得到的启发。

金老师指着讲台上的一只玻璃杯，问道：“同学们，里面是什么？”他专长物理，也兼上化学课。

“水。”大家异口同声。

“还有没有其他东西？”

“没有。”绝大多数同学大声叫道。

“都不动脑筋！好好想想，肉眼看不见，不代表就不存在。灵小文，金老师没见你开口，一定有想法。你说说看，杯子里除了水，还有什么？”

“能见到的就是水嘛，”灵小文调皮地拖腔拉调说，“应该还有不少东西。不过，我得先问您金老师，杯子里是蒸馏水还是一般的水？”

“问得好。蒸馏水相对纯洁，所含其他物质可以忽略不计。注意，不是绝对。但这是普通的水。”

“那可能有的东西就多了。”灵小文眨巴着眼晴，思索了一下说，“有细菌、微生物、没及沉淀的泥沙等，说不定还有细小透明的塑料微粒、鱼虫蛇卵什么的。”

“很好，如打分数，生物老师会给95分，化学老师只能给你30分，而且还是鼓励分。”