第154章 我的奋斗（5）三更求花求打赏（2/2）

“扫盲班”采用的是祁建华的速成识字法，由于学员对学文化如饥似渴，勤学苦练，每期三个月能识1500个常用字，能读书看报，会写简单的书信。我们铁佛寺“扫盲班”的教学经验曾刊登在省《教育半月刊》上，不少兄弟县市都派人前来参观学习，交流经验。

我们的工作成了全县的一个亮点。

在这里，有必要对祁建华的速成识字法做一个简要的介绍，以表在我这个垂垂老者对祁老师的敬意。同时，我们从祁建华一生的起起落落中也能体会到一些人生的哲理。

在旧中国，广大工农群众很少有受教育的机会，以致构成文化落后、文盲众多的社会现象。中华人民共和国成立后，人民当家作主，经济生活逐步改善，扫除文盲、普及文化学习和教育成为迫切任务。普及教育的首要任务是学会文字，国家针对没有受过教育的成人举办了夜校及识字班。

扫盲运动虽然得到了全国上下的热烈响应，但不久教师们就发现，成年人记忆力不好，头一天刚教的生字，第二天就又不认识了。扫盲班的课是天天上，但有的学生来回来去还是只认识那么几个字。遇到困难，一些上了年纪的学生有些灰心丧气。就在这个时候，祁建华的速成识字法诞生了。

祁建华是一名西南军区的文化干事，他经过反复实践和研究，借助传统的汉语拼音字母为拐棍，终于创立了一套适合部队干部战士中文盲、半文盲学习文化的快速识字方案，能使一个文盲在不到30天的时间里，学会3000多常用汉字，并且会读、会写、会运用。这个识字教学方案被称为《祁建华速成识字法》。

1951年11月29日，重庆《新华日报》发表了一篇名为《速成识字教学过程概述》的文章，文中详细介绍了祁建华利用注音识字发明速成识字法，帮助战士在短时间内脱盲的事迹。1952年4月日，政务院文化教育委员会给祁建华发了奖状。三天后，《人民日报》发表社论，号召各地“普遍推行速成识字法”。速成识字法便由部队推广到全国各地，把整个扫盲运动推向了一个*。

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